Apesar de muitas vezes não nos apercebermos, o cinema teve e ainda tem um papel pró-ativo nas nossas vidas e, é claro, na história. Com o seu aparecimento nos finais do século XIV e grande propulsão no início do século XX, vamos ver que a sétima arte vai, não só acompanhar os grandes acontecimentos históricos, como também ser uma parte integrante dos mesmos. Assim sendo, o grande objetivo desta infografia é a análise de alguns filmes e sua perspectiva histórica.
A ideia desta infografia não surgiu de imediato. Quando a possibilidade da análise infográfica do setor cinematográfico surgiu, estávamos a pensar fazer algo como a antítese entre filmes de muita ou pouca qualidade de uma determinada década do século XX. Com o desenvolvimento do trabalho, as ideias foram crescendo e decidimos articular um maior número de informações, com filmes que marcaram, de alguma forma, os grandes conflitos históricos deste século. Como complemento das análises histórico-temporais, decidimos colocar, também, a classificação de usuários do website www.imdb.com dos respectivos filmes, como forma da infografia não perder o conceito inicial, o da qualidade dos filmes. Contudo, optamos por não fazer uma análise crua e pragmática dos mesmos, mas sim liberal, ou seja, não persuadimos o leitor a ter a ideia de um filme ser bom ou não, damos, sim, as informações para o fazer a sua própria análise, seus próprios juízos de valor, e, é claro, tiras as suas próprias conclusões.
Apesar de, à primeira vista, não parecer, o desenvolvimento deste projeto foi um verdadeiro desafio, porque conciliar filmes com acontecimentos históricos é extremamente difícil, e o conteúdo bibliográfico deste assunto é extremamente escasso. Além disso, optamos por não analisarmos em uma única perspectiva (como a americana, por exemplo), mas sim vários filmes, de vários gêneros e de diferentes países que traduzissem o que acontecia naquela época segundo a sua realidade. Obviamente algumas destas longas metragens irão ter algum teor persuasivo dependendo da época e local em questão, mas cabe ao leitor fazer esta análise, visto que apenas relatamos factos. Sendo assim, a pesquisa foi, sobretudo, feita através de críticas em sites, opiniões de internautas e blogueiros, e de conhecimentos básicos de história que, felizmente, nos ajudaram muito para a concretização da infografia abaixo.
Começamos, portanto, com um título e um lead sugestivos que apelassem ao conteúdo da infografia, assim como uma frase de Orson Welles que se enquadra perfeitamente no contexto do trabalho. Em seguida, procuramos alguns filmes renomeados do século XX que tivessem algum enquadramento histórico e fizemos uma breve sinopse que também justifica a presença do filme na dada timeline. Após conciliar os filmes com a época em que foram feitos e acontecimentos próximos, decidimos concluir com a classificação dos filmes de acordo com os usuários do imdb.com, que age, não só como um complemento da infografia, mas também como uma motivação para o leitor se interessar mais pelo assunto e, quem sabe, assistir o filme sob uma perspectiva diferente.
Quanto aos elementos básicos da comunicação utilizados, optamos, sobretudo, por uma estratégia simplista, mas deveras eficaz. A articulação de informação, se aplicada de forma confusa, acaba não tendo os efeitos desejados, motivo pelo qual deve ser bem estruturada. Desta forma, utilizamos muitas linhas e traços que marcam de forma inequívoca qual o filme e a época em questão. Mesmo os períodos da timeline e os acontecimentos próximos são lineares e não têm cores chamativas para não haver uma hierarquização dos mesmos. Optamos, portanto, por fazer uma graduação dos períodos com diferentes tonalidades de uma mesma cor (neste caso o azul) como forma de não relevar um em comparação com ao outro, pois, na perspectiva da nossa linha do tempo, todos têm igual importância para o rumo da história cinematográfica.
É de salientar que as cores não foram escolhidas ao acaso. A supervalorização dos tons de cinza é aplicada como forma de dar destaque aos elementos mais importantes, como as diferentes épocas e os filmes em questão. Assim, podemos dividir a timeline em três planos: no primeiro plano temos as capas dos filmes, com grande destaque e ofuscação de cores. Optamos por dar um grande destaque a esta parte, não apenas por ser o princípio desta infografia, como também por apresentar indiscutivelmente uma ideia do conteúdo das longas metragens, através da qual o leitor pode fazer uma associação com o segundo plano, a época em questão. Este elemento tem, também, algum destaque por ser de associação direta entre o conteúdo do filme e o momento em que este foi produzido. Damos, portanto, informações para o leitor desenvolver a sua própria opinião. Por último, no terceiro plano, temos informações adicionais, como os acontecimentos próximos, uma pequena descrição do filme e respectiva avaliação, visto que acreditamos que estes elementos são, sim, importantes, mas que devem ser vistos como adicionais, pois podem influenciar a opinião do leitor. Sendo assim, tentamos dividir a infografia por "camadas" que irão fazer o leitor contemplar preferencialmente alguns elementos que seriam mais importantes para a reflexão imparcial, ou seja, sem elementos persuasivos. O título, o lead e a frase de Orson Welles não foram incluídos em nenhuma destas partes, pois acreditamos que se encontram em outro plano, o da apresentação da ideia e do conteúdo infográfico, mas é de salientar que as cores também foram escolhidas de forma a salientar, obviamente, o título, mas sem cores chamativas, para que o leitor capte logo no primeiro momento as cores das imagens e das épocas.
Em suma, esta infografia foi desenvolvida de acordo com factos articulados de forma a criar uma ligação entre o mundo cinematográfico e a história política mundial, para que o leitor consiga, através da sua própria análise, tirar conclusões e conhecer um pouco mais da história cinematográfica do século XX.
Quanto aos elementos básicos da comunicação utilizados, optamos, sobretudo, por uma estratégia simplista, mas deveras eficaz. A articulação de informação, se aplicada de forma confusa, acaba não tendo os efeitos desejados, motivo pelo qual deve ser bem estruturada. Desta forma, utilizamos muitas linhas e traços que marcam de forma inequívoca qual o filme e a época em questão. Mesmo os períodos da timeline e os acontecimentos próximos são lineares e não têm cores chamativas para não haver uma hierarquização dos mesmos. Optamos, portanto, por fazer uma graduação dos períodos com diferentes tonalidades de uma mesma cor (neste caso o azul) como forma de não relevar um em comparação com ao outro, pois, na perspectiva da nossa linha do tempo, todos têm igual importância para o rumo da história cinematográfica.
É de salientar que as cores não foram escolhidas ao acaso. A supervalorização dos tons de cinza é aplicada como forma de dar destaque aos elementos mais importantes, como as diferentes épocas e os filmes em questão. Assim, podemos dividir a timeline em três planos: no primeiro plano temos as capas dos filmes, com grande destaque e ofuscação de cores. Optamos por dar um grande destaque a esta parte, não apenas por ser o princípio desta infografia, como também por apresentar indiscutivelmente uma ideia do conteúdo das longas metragens, através da qual o leitor pode fazer uma associação com o segundo plano, a época em questão. Este elemento tem, também, algum destaque por ser de associação direta entre o conteúdo do filme e o momento em que este foi produzido. Damos, portanto, informações para o leitor desenvolver a sua própria opinião. Por último, no terceiro plano, temos informações adicionais, como os acontecimentos próximos, uma pequena descrição do filme e respectiva avaliação, visto que acreditamos que estes elementos são, sim, importantes, mas que devem ser vistos como adicionais, pois podem influenciar a opinião do leitor. Sendo assim, tentamos dividir a infografia por "camadas" que irão fazer o leitor contemplar preferencialmente alguns elementos que seriam mais importantes para a reflexão imparcial, ou seja, sem elementos persuasivos. O título, o lead e a frase de Orson Welles não foram incluídos em nenhuma destas partes, pois acreditamos que se encontram em outro plano, o da apresentação da ideia e do conteúdo infográfico, mas é de salientar que as cores também foram escolhidas de forma a salientar, obviamente, o título, mas sem cores chamativas, para que o leitor capte logo no primeiro momento as cores das imagens e das épocas.
Em suma, esta infografia foi desenvolvida de acordo com factos articulados de forma a criar uma ligação entre o mundo cinematográfico e a história política mundial, para que o leitor consiga, através da sua própria análise, tirar conclusões e conhecer um pouco mais da história cinematográfica do século XX.